文法学院2014年暑假百名辅导员“四访”活动总结

为贯彻落实党的群众路线教育实践活动要求，积极响应省委高校工委和学校党委号召，深化学校、社会、家庭“三位一体”教育体。2014年暑假期间，文法学院党委行政及相关专业老师、辅导员分别前往济宁市、肥城市、东平县以及泰安城区有效开展以访学生家庭、访用人单位、访重点中学、访各界校友为主要内容的“四访”活动。“四访”活动的顺利进行密切学校与家庭、企业、中学、校友之间的联系，进一步拓展辅导员工作空间，增强辅导员对国情、社情、民情的深入了解，提升学院教育管理水平。

实地走访，多层面了解学校现状

文法学院重视此次“四访”活动，为活动的顺利成功进行采取了一系列行之有效的辅助措施。学院联系院实际情况制定专项方案，邀请专业教师、部门领导参与到“四访”中来，老师们分赴各地，展开为期3天的“四访”工作。“访家庭”，走访七个家庭，加大对家庭困难学生的关注，扶助创业学生的工作；“访单位”，访问泰山石膏股份有限公司，了解用人单位对我校人才的需求以及毕业生的表现；“访中学”，前往济宁一中和肥城市第六中学，深入了解生源质量状况以及听取中学老师对我校的客观评价；“访校友”，沟通联系在东平县基层工作多年的校友，了解社会各界校友的工作情况，增进与校友的联系。

走进学生家庭,爱心助力成长

文法学院以建立的贫困生档案为基础，在以往关注家庭困难和学业困难学生的同时，创新性走访进行创业实践同学的家庭。

首先，对家庭困难、学业困难学生的走访。学院在2012级、2013级学生中选择7名典型学生家庭与学生家长进行密切交流，深入了解学生家庭情况、生活情况及求学经历；同时注重与学生家长的双向交流，对被访学生的在校表现、未来发展等诸多方面与学生家长进行详细交流，对家长教育过程中存在的问题耐心解答，向家长们介绍我校的办学宗旨与教学特色。为了让家庭困难学生在学校更好的学习生活，学院团委书记肖秋生表示在接下来的团学工作中，一定要完善帮扶学生困难补助制度，制定配套的学校贫困生救助机制，进一步完善贫困生档案，三项举措同步进行，积极争取社会各界人士筹集贫困生救助资金，提供更广泛的勤工助学的机会，帮助贫困学生生活。

然后，学院对2013级城市二班的杜晶花同学进行家庭的走访。杜晶花同学利用暑假时间，在东平县接山镇的一所幼教培训班工作，通过对她的走访，学院对大学生的创新创业辅导工作有了切实的认识。此次对学院参与实践活动同学家庭进行走访，一是为对学生假期期间的创业活动进行指导，二是为了解学生创业过程中的困难，帮助他们解决，三是为了该学生家庭情况，感受其家庭氛围。