山东农业大学第三届“我的青春我做主”学业规划设计大赛 |
发布时间: 2011-10-17 访问次数: 54 |
山东农业大学第三届“我的青春我做主”学业规划设计大赛 一、活动目的 为进一步贯彻农大精神,大力营造勤于学习、善于思考、敏于创新的优良学风,努力培养综合素质高、实践能力强、基础理论实的复合型人才,加强大学生自我认识、自我约束、自我控制、自我评价、自我发展的能力,推广学业规划的理念,引导大学生科学理性地规划自己的学业、明确自己的发展目标,帮助大学生做好对个人发展方向的选择与探索,植物保护学院特举办“我的青春我做主”山东农业大学第三届学业规划设计大赛。 二、参赛对象 山东农业大学2010级、2011级全体在校学生 三、比赛时间 2011年11月15日—2011年12月15日 四、比赛形式 参赛及评比以团队形式进行,每队3—5人,2011级每班至少组织三个团队参加,2010级每班至少组织一个团队参加,鼓励以学习兴趣小组的形式自由组队参加。 比赛分初赛和决赛。初赛由各院自行组织,从上交作品中评选出8份优秀作品,上交学校参加决赛,决赛形式是由各院团委书记和实践创新部部长组成评审小组,对参赛文本进行审评,最终得出结果并公布。 五、比赛指定邮箱 比赛指定邮箱:zhibaosc@163.com 六、比赛流程
七、奖项设置及奖励办法 本次大赛获奖团队将获得荣誉证书和奖品。奖项设置: 一等奖2名,二等奖5名,三等奖10名,优秀奖若干。 八、参赛作品要求 1.作品格式要求 作品书面形式上交。要求A4纸张,正文为宋体小四,一倍行距。字数不少于2000字。“我的青春我做主”山东农业大学第三届学业规划设计大赛参赛报名表放在文本后。 2.作品设计要求(内容不限) (1)序言 1.你对学业规划理解和认知。 2.学业规划的作用、意义等。 (2)自我认知 1.分析团队中每个队员的优势与劣势并提出扬长补短的做法。 2.自己成功的经验与失败的教训,包括家庭影响、学校因素、社会环境、性格特点等。 3.评估学业发展方向,展示自己的能力。 (3)专业认知 对专业的认知程度,进而确定自己的目标和路径。 (4)规划和实施(学业规划的重点,详细): 总体计划——总体目标 阶段性计划——阶段性目标 针对性计划——单项提高 (5)反馈修正 根据自我发展变化和社会需求的变化,与时俱进,灵活调整,不断修正,优化学业生涯规划,适应各种变化,积极发展学业生涯规划。 (6)学业规划内容应包括认识大学、大学生职业生涯规划、大学生自我评估、大学生自我塑造、大学生就业取向分析、求职择业的准备等。 (7)参赛作品要求内容完整、简明扼要,体现思想性和创新性,内容切实可行,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌。 九、要求和说明 1、本次活动是我校学风建设活动的重要举措,各学院要充分认识其重要性,高度重视,广泛宣传,认真组织落实,向学校选拔推荐优秀团队参加决赛。 2、严禁抄袭、剽窃行为,一旦发现,将取消参赛资格,情节严重者,按学校有关规定严肃处理。 3、比赛结束后把优秀的学业规划书结集成册,在全校范围内交流推广,使大学生们能够分享体会、交流经验,进而认清自我,完善自我,科学规划,提高自己的综合素质和就业竞争力,推动我校学风建设。 4、大赛咨询电话:15215389352,联系人:李霞飞。 主办:学工委、学工处、教务处、团委 承办:植物保护学院 |
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